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Objectif du baccalauréat en communication sociale à l’UQTR

Ce programme vise l’acquisition d’une formation de type professionnel dans le champ de la communication sociale. Cette formation se réalise à travers une approche dynamique, à la fois théorique et appliquée, centrée sur la compréhension des processus de l’interaction sociale.

Les professionnels formés dans ce programme auront acquis les habiletés nécessaires pour constituer des intervenants de première ligne dans divers milieux de travail. Leur capacité d’analyse et de synthèse, leur esprit critique et leur maîtrise des outils de travail et de la démarche des sciences sociales et de la communication, les prépareront à exercer leurs compétences au sein de divers organismes ayant un impact social ou une utilité publique ou d’entreprises privées oeuvrant dans le domaine de la communication.

Dotés d’une solide formation fondamentale, les diplômés de ce programme seront aussi particulièrement bien préparés pour la poursuite d’études avancée

https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/pgmw001?owa_cd_pgm=8008

Modèle de Stéphane Perreault

Selon l’Office québécois de la langue française (2007), communiquer c’est:

«Une liaison entre deux ou plusieurs individus ou systèmes, qui permet des transferts ou des échanges.» 

Lien social

Relations qui unissent des individus faisant partie d’un même groupe social et/ou qui établissent des règles sociales entre individus ou groupes sociaux différents.

Le lien social désigne l’ensemble des relations qui unissent des individus faisant partie d’un même groupe social et/ou qui établissent des règles sociales entre individus ou groupes sociaux différents. Quand on utilise l’expression au pluriel, on  pense aux relations sociales concrètes dont le lien social est tissé.

  • les liens sociaux permettent d’assurer la cohésion sociale et l’intégration des individus, soit par le partage de valeurs communes soit par la reconnaissance sociale des différences lors de l’établissement des règles sociales.
  • les liens sociaux permettent aux individus d’acquérir une identité sociale.

Source :Banque de Ressources Interactives  en Sciences Economiques et Sociales

http://brises.org/notion.php/lien-social/cohesion-sociale/exclusion-sociale/integration/groupes-sociaux/sociabilite/notId/100/notBranch/100/

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Présentation

Ayant fait mon baccalauréat dans trois Universités différentes je considère que j’ai un parcours plutôt diversifié. J’ai entamé ma première session à l’Université Laval à Québec. Par la suite, j’ai poursuivi ma formation à l’Université du Québec à Trois-Rivières qui a une vision plus sociale de la communication. Pour ajouter une troisième perspective dans ce domaine j’ai fait une session à l’Université Lumière Lyon II.

Le fait d’avoir réalisé ma formation dans trois institutions distinctes m’a permis d’avoir une vision globale de la communication. Que ce soit publique, sociale ou étrangère, j’ai constaté les différences de chaque programme et j’ai enrichi mes connaissances personnelles grâce à ce parcours.

Pour moi, ce domaine est très vaste, mais il nous permet d’en apprendre davantage tous les jours dans diverses sphères de cette spécialisation. C’est une branche très polyvalente qui permet de toucher à plusieurs univers. Je pense que pour exceller en communication, il faut être curieux, à l’affût de l’actualité, savoir créer un bon réseau de contact, maîtriser l’art de la parole et de la rédaction et surtout vouloir toujours en apprendre davantage.

Contact

veronique.houde1@uqtr.ca